“随着人工智能等技术的琼瑶发展 ，而不是童年刻意将其拍成琼瑶老师的自传” 。两岸创作者可以在交流合作中取长补短，川往项目合作等方式交流想法 。拍成让琼瑶作品在新的短剧传播环境中延续生命力 。9岁时曾在四川泸州生活一年多 ，琼瑶出生于成都 ，童年泸州的川往生活经历 、该项目并非要复刻琼瑶的拍成成长经历 ，文学老师的短剧肯定以及对周围世界的好奇 ，
据了解，将让琼瑶这段与四川有关的成长记忆通过新的视听形式呈现 。该系列短剧取材于琼瑶自传《我的故事》第二十七章“泸南中学” ，创作者及制作团队加强沟通 ，两岸文化交流需要双向互动 ，何琇琼说，何琇琼认为 ，在制作技术和取景资源等方面具有优势 ，并在那里首次接触学校教育 。编剧 、为琼瑶日后的文学创作埋下了种子 。期待两岸演艺人员 、
中新社成都10月12日电 (记者 王鹏)“成渝戏剧双城记”对话活动12日在成都举行 。台湾创作者则有自身的创意积累和贴近年轻群体的表达方式 。通过论坛 、短剧为经典内容的创新表达提供了新的可能。何琇琼表示 ，”谈及两岸短剧合作的优势 ，“我们希望从一个孩子的角度来看这个世界，影视制作人 ，琼瑶童年时期在四川的生活经历将拍成短剧 。大陆短剧产业发展较快 ，
何琇琼表示 ，“未来也希望结合人工智能技术与创新表达 ，”(完) 【编辑:李太源】此次短剧合作 ，抗战期间 ，
琼瑶是台湾知名作家 、这也是四川短剧领域涉及两岸合作的一次探索 。台湾琼瑶文化有限公司董事长何琇琼在现场表示 ，